Arcos de la Frontera
por José Alberto Andra Benítez ·
Dentro de las actividades de la asignatura de Robótica en 1º de la ESO, se han realizado actividades relacionadas con la programación y hemos comenzado con SCRATCH. Destaca por su programación visual e intuitiva para desarrollar las competencias STEAM en el alumnado. Como ejemplo os compartimos estas imágenes de como se genera un videojuego de cruzar cruzar la carretera sin chocar.
Etiquetas: TECNOLOGÍASTEAM
por José Alberto Andra Benítez · Published 18 junio, 2026
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